淮南女子職業學校教師上課、聽課、評課及作業批改制度-淮南女子學校

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淮南女子職業學校教師上課、聽課、評課及作業批改制度

為規范學校教學管理，全面落實課程計劃，進一步推進課堂教學改革，提高教師課堂教學水平，促進教師間的學習與交流，搞好教育教學研究工作，特制定文匯女子學校教師上課、聽課、評課制度如下：

一、上課

1、所有任課教師須按課程表上課，不得私自調課、找人代課，若有特殊情況不能上課須提前向教導處申請調課或代課，由教導處統一安排。

2、任課教師必須嚴格遵守課程計劃，不得有挪用、占用其它課程的現象。

3、教師上課前要認真備課，不允許有不備課就上課的現象。

4、教師上課應提前兩分鐘到教室門口侯課，并按時間下課，不得拖堂。

5、上課期間不得接打手機、不會客、不坐堂。

6、每位教師每月月末必須上交本月教學總結及優質教案1篇。

二、聽課

1、教師按學校要求進行聽課。任課教師每周至少2節，校長每月8節，副校長每月10節，教務主任每月12節。

2、聽課教師聽課前要熟悉教材，理解教材，聽課時，認真做好聽課記錄。

3、學校每學期至少由教導處統一安排組織教師一次公開課活動。

4、教務處間周一次教研會議，將聽課情況進行交流反饋并提出整改意見。

三、評課

1、評課時，授課教師先進行說課發言然后其他任課教師要進行聽課講評。

2、評課教師要積極發言，提出自己的見解和看法，認真填寫評課記錄，上交教務處。

3、學校每學期進行兩次聽課筆記的檢查，及時反饋檢查結果，并與教師的考評掛鉤。

四、作業批改制度

1、作業布置與批改應做到“有發必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”�！　�

2、作業布置要嚴格規范。各學科、各學段應自覺遵守制定統一的作業規范，作業的選擇要精、實、活，反對繁、難、怪，反對重復作業和機械訓練，杜絕體罰性作業訓練；要體現三維目標的落實，發揮鞏固、反饋、矯正、補漏、提高與激勵等功能�！　�

3、作業份量要適當，難度要有層次，題目要準確無誤�！　�

4、作業的類型要多樣化，要結合學科特點、教學內容和學生實際，合理選擇書面作業和非書面作業，提倡采用實驗操作、研究性學習、社會實踐調查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業形式，倡導分層作業和“自助式”作業�！　�

6、要按時收繳作業，對缺交、遲交作業的同學進行批評教育�！　�

7、作業批改要及時。課堂作業要全批全改，格式、書寫要規范，作業評價以等第加評語形式呈現，作業評語要體現激勵性；要求以教師批改為主，提倡精批精改、面批面改和在教師指導下的適量互批互改。并及時發放批改后的作業本�！　�

8、教師都要有作業批改記錄，認真記錄作業中出現的突出問題、共性問題和個性問題。通過分析、討論、總結，立足發現問題和解決問題，進行歸因分析，并及時反饋矯正�！　�

9、每周五將各科作業上交教務處，并填寫好本周作業記錄情況表。

淮南女子學校教務處

014年9月1日